Ход занятия:

I. Организационный момент.

III. Вступительное слово учителя:

- Добрый день, дорогие ребята! Поздравляю Вас с праздником, сегодня вы стали первоклассниками!

Далеко-далеко за полями. За горами есть волшебная страна. Она полна чудесных открытий. Разных испытаний. Много дней мы будем путешествовать по ней. И называется она – СТРАНА ЗНАНИЙ!

А кто же может путешествовать по этой стране? Вы мне скажете , когда разгадаете КРОССВОРД.

1. Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё , что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж....

Что же это? ….. карандаш

2. Кулик невелик

Сотне ребят велит:

То сядь, да учись,

То встань — разойдись. ….... звонок

По чёрному белым

Пишут то и дело.

Потрут тряпицей -

Чиста страница............ доска

Белый камушек расстаял.

На доске следы оставил. …....мел

То я в клетку, то в линейку

Написать по ним сумей- ка

Можешь и нарисовать..

Что такое я? ….... тетрадь

6.До чего же скучно братцы,

На чужой спине кататься!

Дал бы кто мне пару ног.

Чтобы сам я бегать мог! …........... ранец

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

в альбоме водит по страничке …....... кисточка

Говорит она безвучно.

Но понятно и нескучно.

Ты беседуй чаще с ней -

станешь вчетверо умней. …........ книга

Какое слово получилось? Кто такие школьники?
А какие правила должны выполнять школьники в школе?
Замечательно. Вспомнили всё и теперь мы готовы к путешествию!

Ребята, а на чём можно путешествовать?
Я вам предлагаю отправиться в наше путешествие на этом замечательном паруснике.

На этом кораблике

Под парусами

Мы в дальние дали отправимся с вами.

Мы всех. Кто захочет

С собой позовём

Ну что же. Согласны?

Решили? Плывём!

Первая наша остановка ОСТРОВ СКАЗОК.

Здесь живут сказочные герои , которые прислали вам пожелания. Давайте узнаем этих героев?

Я желаю от души.

Вам здоровья, малыши.

Чтоб прививок не боялись

Ежедневно закалялись,

Чтоб не мучил Вас бронхит

Добрый доктор …..... Айболит

Я желаю Вам в подарок

Получить огромный торт,

Шоколад и печенье.

Мармелад и варенье.

Становиться толще, выше

Жду от вас ответ на крыше. …....... Карлсон

Я хочу вам пожелать

Лишь пятёрки получать,

Книжки добрые любить

С математикой дружить.

От лица Пьеро, Мальвины

Вам дружище …...... Буратино

Пусть вам учебный год

Только гадости принесёт,

Получайте только двойки

Очень редко можно тройки

Бейте окна у витрины

Не ходите в магазины

Проводите больше драк,

Привет, Старуха............ Шапокляк

Конечно пожелания старухи Шапокляк мы постараемся не выполнять. Будем стараться получать только пятёрки . Быть вежливыми , старательными учениками.

Нам пора отправляться дальше. И впереди

ГАВАНЬ ГРАМОТЕЕВ

Кто такие грамотеи? А Вы знаете буквы? Сейчас проверим!

1.Вместе Паша и Егор

В поле ставили шатёр

Прямо возле шалаша

И шатёр стал буквой..........Ш

Краб в аквариуме Ани

Грозно щёлкает клешнями,

И по стеночке идёт.

Вправо, влево, взад вперёд.

Крабу за стеклом тоска,

Вот и стал он буквой …......К

Стёр с бумаги ластик наш,

Всё, что сделал карандаш,

А чернила не сумел -

превратился в букву ….....Л

Обезьянка Оленька

Всё за всеми повторяет,

И бананы вниз швыряет.

На хвосте качается -

Славно получается!

Обезьяне той легко

превратиться в букву ….....О

В море плавала акула

Ела всё что в нём тонуло.

К нам акула приплыла —

Превратилась в букву …....... А

Собирите слово! Верно школа. И я очень хочу чтобы школа стала для вас вторым домом и вы с удовольствием приходили сюда.

А мы отправляемся вперёд и уже виднеется

ОСТРОВ ПИРАТОВ

Кто такие пираты? Они оставили нам 2 мешка награбленных вещей. Давайте разберёмся и наведём порядок. Необходимо выбрать те предметы, которые необходимы для учебы.

Молодцы. Ребята! Справились с заданием пиратов, показали им что готовы стать учениками.
Пираты разрешают нам плыть дальше. В путь!
Посмотрите куда мы попали? Как называется море?

МОРЕ ЗАДАЧ

-Чтобы проплыть это море нужно решить сложные задачки. Попробуем?

1.Бабушка Надя в деревне живёт.

Животных имеет, а счёт не ведёт.

Я буду ребята их называть,

А вы постарайтесь их сосчитать.

Корова. Телёнок, два сереньких гуся.

Овца, поросёнок и кошка Маруся.

Сколько всего животных у бабушки Нади? 7

Шесть весёлых медвежат,

За малиной в лес спешат,

Но один малыш устал,

От товарищей отстал.

А теперь ответ найди.

Сколько мишек впереди? 5

3.Расставил Андрюшка

В ряд игрушки.

Рядом с мартышкой

Плюшевый мишка

Вместе с лисой,

Зайка косой.

Следом за ним ёж и лягушка.

Сколько игрушек расставил Андрюшка? 6

Росла одна ёлочка,

А на ней 8 ветвей

На каждой по апельсину.

Сколько апельсинов выросло на ёлочке? 0

-Молодцы, ребята! Справились с задачками. Путь открыт!

И мы выплываем с вами в

ОКЕАН ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

Побудем исследователями и выясним что же лишнее?

Подберёзовик, белый гриб. Мухомор, подосиновик.

Ландыш. Колокольчик. Ромашка, роза.

Поросёнок. Лошадь, зебра. Козлёнок.

Ребята , вы справились и с этим заданием. Показали, что можете быть настоящими исследователями. А исследователям полагается награда. ( раздаю призы)

-Сегодня мы начали путешествие по Стране Знаний. Поздравляю всех с этим знаменательным событием. Ребята, вы стали учениками и нам предстоит долгий путь в порт Мечты. Успехов вам и терпения!