Музыка. Что значит она в нашей жизни? Что чувствуем мы, слушая различную музыку? Музыка – это целый мир необычных звуков, ярких красок в звучании. Это мир красоты, фантазии и глубоких чувств.

Музыка – прекрасное занятье.

Чтобы людям сердце волновать,

Мало пьесу выучить по нотам,

Надо научиться колдовать.

Надо понимать язык снежинок,

Записать, о чём поёт капель,

Или вдруг на крыльях журавлиных

Улететь за тридевять земель.

Надо превращаться в медвежонка

На сосну карабкаться урча,

Или трепетать травинкой тонкой

У лесного чистого ручья.

Тот, кто знает и умеет,

Тот приносит счастье в каждый дом.

Постарайся сделаться скорее

Добрым музыкантом – колдуном.

Звучит собственное сочинение А.Степаняна 6 кл. препод.Шипулина Л.Н. ДМШ № 3 г.Тамбова.

Слово «музыка» в переводе с греческого означает «искусство муз». То есть музыка – это вид искусства. Она заставляет людей плакать и смеяться, она трогает самые чувствительные струны человеческой души.

Ветер чуть слышно поёт,

Липа вздыхает у сада…

Чуткая музыка всюду живёт –

В шелесте трав,

В шуме дубрав –

Только прислушаться надо.

Звонко струиться ручей.

Падает гром с небосвода –

Это мелодией вечной своей

Мир наполняет природа!

Тихие слёзы свои

Ива роняет у брода…

Трелью приветствует ночь соловьи.

Звоном ветвей, песней дождей

Мир наполняет природа.

Птицы встречают восход,

Ласточка солнышку рада!

Чуткая музыка всюду живёт, -

Только прислушаться надо.

Звучит А.Хачатурян «Подражание народному» исп. уч. 6 кл. Талалаева О. препод.Шипулина Л.Н. ДМШ № 3 г.Тамбов.

Музыка способна передать красоту Родного края.

Цветёт над тихой речкой яблоня.

Сады, задумавшись, стоят.

Какая Родина нарядная,

Она сама как дивный сад!

Играет речка перекатами,

В ней рыба вся из серебра,

Какая Родина богатая,

Не сосчитать её добра!

Бежит волна неторопливая,

Простор полей ласкает глаз.

Какая Родина счастливая,

И это счастье всё для нас!

муз.И.Хрисаниди сл. В.Катанова «Родина» исп.ст.хор Красносвободненской ДМШ препод. Сергеева О.Л.

Музыка- частица нашей жизни. Она может нарисовать портреты, как сказочных персонажей, так и настоящих птиц и животных. Например,

Гоп, гоп! Конь живой

И с хвостом, и с гривой,

Он качает головой,

Вот какой красивый!

Я залез на коня

И держусь руками.

Посмотрите на меня,

Я поехал к маме.

Это стихотворение красочно иллюстрирует пьесу «Игра в лошадки» П.И.Чайковского в исп. Лазаревой В. 6 кл. препод. Маряч А.Ю. Красносвободненская ДМШ.

Музыка может передать настроение человека: печаль, тревогу, радость и горе; передать в звуках состояние природы, погоды. Под музыку можно танцевать.

Чарует осени круженье,

Ликует табор ярких дней,

Душа трепещет от волненья

В свечах рябиновых огней.

В прохладе сонного томленья,

Из недр таинственных глубин,

Я слышу робкое моленье,

Румянцем вспыхнувших рябин.

Печаль осыпалась, как листья,

Сгорая в зареве костров,

Наносит краски осень кистью,

На холст оранжевых кустов.

Звучит мелодия простая

Из родника души моей,

Вдаль облаков седая стая

Плывёт в сиянии лучей.

Поёт душа, танцует Осень,

Подкрасив улиц пестрых проседь,
На длани ярмарки огней,

Танцуя вальс в душе моей…

Звучит вальс до диез минор Ф.Шопена в исп. А.Степаняна препод.Шипулина Л.Н. ДМШ № 3 г.Тамбова.

С музыкой мы сталкиваемся везде: в кино, в театре, на концертах, по телевидению, радио, в обычной повседневной жизни, на празднике.

Для Вас звучит В.Шаинский День рождения в исп. Попова Д. 4 кл. препод. Шипулина Л.Н. ДМШ № 3 г.Тамбова.

Большое значение имеет музыкальное сопровождение в кинофильмах. В которых по звучащей музыке зритель может понять, что же произойдёт дальше, а так же лучше разобраться в чувствах героев. Вот, например, песня "Темная ночь" из к/мА «Два бойца» рассказывает о вере, любви и надежде.

Темная ночь, только пули свистят по степи,

Только ветер гудит в проводах,

тускло звезды мерцают.

В темную ночь ты, любимая, знаю, не спишь

И у детской кроватки тайком ты слезу утираешь.

Как я люблю глубину твоих ласковых глаз,

Как я хочу к ним прижаться сейчас губами!

Темная ночь разделяет, любимая, нас,

И тревожная, черная степь пролегла между нами.

Верю в тебя, дорогую подругу мою,

Эта вера от пули меня темной ночью хранила...

Радостно мне, я спокоен в смертельном бою:

Знаю, встретишь с любовью меня,

что б со мной ни случилось...

Смерть не страшна, с ней не раз мы

встречались в степи...

Вот и сейчас надо мною она кружится.

Ты меня ждешь и у детской кроватки

не спишь,

И поэтому, знаю, со мной ничего не случится.

Звучит фортепианная транскрипция песни «Тёмная ночь» Н.Богословского из к/мА «Два бойца» в исп. Талалаевой О. 6 кл. препод. Шипулина Л.Н. ДМШ № 3 г.Тамбов.

О музыке сказано немало загадок. А какие знаете Вы. Давайте и я Вас познакомлю с некоторыми из них.

Струны гитары, терпенье, талант

Плюс вдохновенье равно… (музыкант)

Чем похоже пианино

На бегущую машину?

Есть одна у них деталь

Под названием… (педаль)

На концерте, без сомненья,

Это возглас восхищенья. (браво)

Чтоб ещё артист сплясал,

отгадай, что зал кричал? (бис)

Тридцать маленьких ребят

На ступенечках стоят.

И с улыбкой в день весенний

Все поют про день рожденья.

Голоса как на подбор.

Выступает детский… (хор)

Муз. О.Егоровой сл.Г.Георгиева «Песня о дружбе» исп. св. хор Красносвободненской ДМШ препод.Сергеева О.Л.

Музыка так же как и стихи хорошо может передавать юмор.

Звучит Юмореска Р.Щедрина в исп. Лазаревой В. 6 кл. препод.Маряч А.Ю.

Часто музыканты между собой шутят. Например,

Бабушка с внучкой на кухне:

-Да, в наше время музыка была намного мелодичнее.

- Бабушка, да ведь это миксер работает!...

-Папа, а тётя Клава кем работает?

-Она музыковед!

-Нет, музыковед – это дядя, а она – музыковедьма!

В театре перед началом спектакля муж объясняет жене:

- События во втором действии совершаются через год.

- А наши билеты останутся действительными? – испуганно спрашивает жена.

Смех смехом, однако, музыка- явление очень древнее, истоки её велики, далеки и неизведанны. Существует множество легенд, посвящённых появлению музыки. В греческих мифах повествуется о Пане, который изобрел пастушескую свирель. Однажды Пан сидел на берегу реки и дул в тростники. Он заметил, что проходящее через них дыхание издаёт печальные звуки. Он наломал тростник разной длины, связал их вместе и получил таким образом музыкальный инструмент. А теперь послушайте музыкальную легенду и подумайте о чём она.

Звучит С.Майкопар Легенда в исп. Степанян А. 2 кл. препод. Шипулина Л.Н. ДМШ № 3 г.Тамбова.

Музыка заставляет людей думать, переживать, мечтать. её трудно не любить и не ценить.

Что с музыкой сравнится по звучанью!

Шум леса? Пенье соловья?

Грозы раскаты? Ручейка журчанье?

Сравнения найти не в силах я.

Но всякий раз, когда душа в смятенье, -

Любовь иль грусть, веселье иль печаль

В любом природой данном настроении и

Вдруг начинает музыка звучать.

В душе; звучит на струнах подсознанья,

Гремит в литавры и в цимбалы бьёт, -

Передавая радость иль страданье –

Сама душа, казалось бы, поёт!

Звучит «Спасибо, музыка!» муз. М Минкова сл. .Д.Иванова в исп. уч. 6 кл. Лазаревой В препод. Сергеева О.Л.

Я думаю можно согласиться со словами Л.Бетховена «Музыка должна высекать огонь из сердца человека». Что это значит? – Музыка не должна оставлять человека равнодушным. Не случайно говорят: «Хороша та музыка, которая делает человека лучше», и добавляют «прекрасное пробуждает доброе».

Наш концерт окончен спасибо за внимание.