В.1.Здравствуйте, уважаемые телезрители!

В.2.Добрый день!

В.1.Сегодня у нас знаменательное событие – начал свою работу новый телеканал «Школьный». И это событие тем более знаменательно, потому что начало работы нашего телеканала совпало с грандиозным событием – международным Днем Учителя!

В.2.И поэтому наш сегодняшний выпуск посвящен именно этому празднику.

В1.Для вас в прямом эфире работают ведущие –Шукакидзе Ольга, Королева Георгий
Давно люблю я школьные звонки…
А впрочем, и не может быть иначе.
С них начинается живая вязь строки
И первые раздумья над задачей.

В2.
Они всегда свидания залог –
С неведомым, загадочным и новым,
С просторами распахнутых дорог
И с чародейным, самоцветным словом.

В1.
От них уходит вдаль любой маршрут,
И в них открытий радостных начало
Вот так, наверное, ракеты старт берут
И корабли уходят от причала.

В.2.Ну а сейчас мы предлагаем вашему вниманию прогноз погоды. О погоде вам сегодня расскажет Полежаева Наталья.
Сегодня, 5 октября, в Селихинсокй школе солнечно от улыбок, дуют цветочные ветры. К середине дня ожидаются порывы радостных аплодисментов, возможны теплые кратковременные слезинки и ожидается фронт хорошего настроения. Гидрометеоцентр поздравляет всех с праздником – Днем Учителя – и дарит вам песню, в исполнении Каморниковой Юлии Николаевны

Песня «Погода в доме»
Какой прогноз у нас сегодня в школе,
Пятерок или двоек водопад?
Какой прогноз у нас сегодня в школе
Погода штиль или штормит с утра?

Главней всего – учитель в школе,
А все другое – суета.
Есть только он, а все, что кроме,
Легко уладить с помощью звонка.

Какой урок, куда бежать с журналом,
Собрать ли деньги иль писать отчет?
Всегда улыбка на лице усталом,
Все нипочем – такой уж вы народ.
Главней всего у вас работа,
А все другое - на потом
Лишь об одном у вас забота –
Учить детей примером и добром

Какой предмет – такое настроенье,
Пятерок или двоек водопад,
Кого хвалить, где проявить терпенье –
Учитель должен точно угадать.

Главней всего – ребенок в школе,
Все для него, и это неспроста:
Есть только он, а все, что кроме,
Для вас не станет важным никогда.

(Звучит заставка новостей)- 6 класс

Уч.1. Здравствуйте! Сегодня 5 октября, и в эфире свежие нвости нашей школы.

Уч.2. Жидову Андрею из 10-го класса присуждена премия в номенации « Мистер – Твистор».Это не потому, что его папа – бывший министр, а потому, что Вася сутками пропадает в Твиттере.

Уч.1. В 9 классе прошла контрольная работа по алгебре. Батченко Влад, старательно пытаясь извлечь квадратный корень из 16, попутно извлек из земли корень старого пня на школьном стадионе, а также корень мудрости из собственной челюсти.

Уч.2. В 10 классе прошел конкурс « Королева корасоты». победили двойняшки Регина и Кристина Горчаковы. Однако главный приз до сих пор не вручен: корона одна – головы две.

Уч.1. Ученица 7-го класс Жеребятникова Марина на уроке физики открыла новый метод определения размеров малых тел. Метод столбов.

Уч.2.На уроках физкультуры нас ждут изменения. Вместо метания гранаты, мы будем метать бумажные шарики. Новшества вызваны тем, что ученики 8 класса, бросая учебную гранату, чуть не попали учителю физкультуры в голову, хотя цель находилась совсем в другой стороне.

Уч.1.Кабинет химии со вчерашнего дня называется серебряной комнатой, а 11 класс, серебрянным классом. Дело в том, что во время лабораторной работы по извлечению серебра, учителя химии Наталию Геннадиьевну срочно вызвали к телефону. За это время ученики успели получить серебро, не только на стенках пробирки, но также на дверных ручках, штативах, лампочках, израсходовав годовой запас реактивов.

Уч.2.Ученики 5 класса в восхищении от уроков истории. Наслушавшись рассказов о древних раскопках и внадежде найти артефакты, вырыли перед школой катлаван.

Уч.1. Ученики 6 класса истратили годовой запас бинтов,оказывая первую доврачебную помощь на уроках ОБЖ.

Уч.2. На сегодня это все новости. С вами были.. Кабанов Александр и Золотоверхова Алена.
В1. Все Люди мечтают заглянуть в будущее, ну и наш канал в этом может вам помочь

В2. Учительский гороскоп предоставляет вам 10 класс.

( гороскоп 10 класс)

Уч.1. Есть в мире гороскопы всех мастей,

Их обожают взрослые и дети,

Лишь Гороскопа для учителей

Никто не сочинил на всей планете.

Пора ошибку эту нам исправить

И гороскоп учительский составить.

Уч.2.Не даст нам Овен блеять у доски –

Он настоящий волк в овечьей шкуре,

Зато Тельцы – не грозные быки,

А добрые телята по натуре.

Уч.3.Всем Близнецы нещадно пары лепят,

Ворча сердито: "Что за детский лепет?"

У Раков очень цепкие клешни,

Подолгу от доски не отпускают!

Сморозишь глупость – пятятся они,

Уч.4. А Львы рычат, но щедро награждают.

Для Девы внешний вид и прилежанье

Важнее, чем ответов содержанье!

Уч.1. Весы все справедливости хотят,

Да только равновесие нестойко.

А Скорпион таит ужасный яд,

Вдруг как ужалит – и в журнале двойка!

Уч.2.Стреляет замечаньями Стрелец,

Кто сможет увернуться – молодец!

Уч.3. Бодаться с Козерогом невозможно,

Учитель прав – он знает наперёд!

Уч.4. И с Водолеем тоже спорить сложно,

Затопит он – и кто тебя спасёт?

А ты молчи, когда идёшь ко дну, –

Ведь Рыбы очень любят тишину!

Уч.1. Теперь мы всё про педагогов знаем

И нам не страшен никакой потоп,

Ведь будет ученик непотопляем,

Когда изучит этот Гороскоп!

В1. Настало время программы « Танцы со звездами»

мы приглашаем школьную танцевальную группу « Продвижение».

В2. И мы приглашаем на сцену танцевальный коллектив « Симпатия»

В1.
Покуда вертится Земля,
Родная хрупкая планета,
На свете есть учителя,
И, значит, будет больше света!
В2.
Примите от нас подарок.
Пусть сердце волнуется вновь!
Найдите вы в нем и признанье,
И нежную нашу любовь.
( Звучит заставка Ералаш)

За аутотренингом они не заметили, как вошел в класс учитель. Класс. В классе перемена. За партой Сидоркин и Иванов. Сидоркин собирает вещи в портфель.
Иванов: Ты куда это?
Сидоркин: Я с алгебры уйду! Меня спросят, а я не готов.
Иванов: Да брось ты! Спрашивают тех, у кого на лице написано «Я не готов!».
Сидоркин: Вот видишь!
Иванов: Так надо сделать так, как будто ты готов! Аутотренинг!
Сидоркин: Что?
Иванов: Самовнушение! Повторяй за мной: У меня к алгебре все готово!
Сидоркин: У меня к алгебре все готово
Иванов: Я выполнил домашнее задание!
Сидоркин: Я выполнил домашнее задание
Иванов: Все три задачи и пять упражнений!
Сидоркин: Все три задачи и пять упражнений!

Учитель: Сидоркин, что я слышу, ты готов к уроку?!! Иди к доске.
Сидоркин уверенно идет к доске.
Сидоркин: У меня к алгебре все готово! Я выполнил домашнее задание! Все три задачи и пять упражнений!
Учитель: Ну, напиши на доске упражнение 87
Сидоркин: Я выполнил домашнее задание! Все три задачи и пять упражнений!
Учитель: Ничего не понимаю! Покажи тетрадь!
Сидоркин несет тетрадь. Учитель смотрит.
Учитель: Сидоркин, Сидоркин! А как уверенно шел... Два! Садись.
Сидоркин и Иванов выходят из школы. На лице Сидоркина предчувствие беды.
Сидоркин: Эх, дома спросят: - «Как в школе?» - И мне капец.
Иванов: Нужен аутотренинг. Повторяй за мной: У меня по алгебре все отлично! И по физике хорошо! Стекло на перемене разбилось само!

Ведущие: А мы продолжаем дальше нашу трансляцию. По просьбам телезрителей на нашем телеканале выходит в эфир передача «Играй, гармонь!»
Частушки исполняет 5 класс
Дразнилки для училки

Взяли мы карандаши,

а потом точилки,

сочинили от души

дразнилки для училки.

Пусть не обижаются,

а меньше придираются!

Как дразнить директора школы:

Надоели ему дети,

Он закрылся в кабинете,

Плачет и смеется,

Из трубочки плюется!

Как дразнить учителя математики:

Вышло солнце из-за тучи,

Умноженьем нас не мучай!

Умножаем ум на ум -

Получаем "ни бум-бум!"

Как дразнить учителя биологии:

Я гербарий собирал

На урок ботаники

И случайно засушил

Папины подштанники!

Наш учитель потерял

Очки от удивления:

Он такого не видал

Редкого растения!

Как дразнить учителя литературы:

Я, ребята, не пойму:

Для чего топить Муму?

Дети плачут и рыдают,

Все в слезах идут домой,

А учитель пусть ныряет

За утопленной Мумой!

Как дразнить учителя английского языка:

Хау-Хау-Ду-Ю-Ду!

На урок я не пойду!

Ведь на улице мороз,

Фейс об тейбл, йес оф кос!

Как дразнить учителя труда:

Решил учитель показать,

Как нужно гвозди забивать.

Он по стенке - бил, бил!

По коленке - бил, бил!

По рукам и по мозгам,

Не попал лишь по гвоздям!

Как дразнить учителя физкультуры:

Испугался он ребят

И забрался на канат,

И повис под потолком,

Притворился паучком!

Как дразнить учителя рисования:

На листке не Бармалей

И не сказочный Кощей,

И - нет! - совсем не Карабас!

Я рисовал, учитель, вас!

Как дразнить учителя химии:

Всех нащелкал по лбу,

Взял большую колбу,

В колбе той сварил компот

Из тринадцати кислот,

Быстро вылил в туалет -

Нашей школы больше нет!
В1. А на нашем канале передача « По вашим письмам»
Уч.: Хочется зачитать отрывок из письма: «В нашем селе живут замечательные люди и мне хочется, чтобы ученики школы не забывали и помнили тех, кто учил их родителей и даже бабушек и дедушек, а именно Фатееву Веру Сергеевну, Пидченко Валентину Васильбевну, Сластину Екатерину Егоровну, Атюнкину Валентину Алексеевну, Токареву Любовь Павловну, Тимофееву Наталью Александровну,

Вычужанину Клару Петровну, Мушак Галину Ивановну, Зайцеву Наталью Геннадьевну, Молчанову Раису Васильевну, Бывшеву Анну Антоновну .Они долгие годы проработали в нашей школе и хочется чтобы в их честь прозвучали следующие слова.
Ах, сколько грусти в слове «Ветеран»
Но сколько здесь почета и тепла!
Ведь лишь трудом почет людской был дан,
И в школе лучшие прошли года.

Для всех ветеранов танцевальный коллектив « Симпатия» исполнит танец ___________________

В1. Представляем вашему вниманию новый проект нашего канала « Битва хоров»

В2. Встречайте хоровой коллектив « Лира»

( Поют песню, и дарят шары учителям)

В1. За ваш, за труд учителя,

Отчасти укротителя,

Класноруководителя

Спасибо говорим!

В2. Спасибо за участие,

Глаголы и причастия,

За Пушкина и Чехова

Мы вас благодарим!

В3. Спасибо за ботанику,

Валентность и органику,

За ток и за механику

Спасибо еще раз!

В4. Надеемся, простили вы

За то, что взять Бастилию,

Гораздо легче, чем вложить

Любые знанья в нас!

В1.Мы желаем всем без исключенья
Крепкого здоровья, радости, добра,
Побольше оптимизма и терпенья,
Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

( Звучит музыка)